Bab 7 : Perjalanan Nenasi Ke Kuantan

Bab 7

Perjalanan Nenasi Ke Kuantan

Setiap pagi jam 7.00 pagi aku sudah keluar dari rumahku di Nenasi menuju ke tempat kerja ku di kuantan. Jarak perjalanan lebih kurang 93km sehala dan sehari aku menempuh perjalanan hampir 186km. Walaupun begitu bukan hari-hari aku berulang-alik dari nenasi ke kuantan. Jadual aku setiap hari Isnin – Rabu semestinya berulang-alik. Malam Khamis dan Jumaat biasanya aku akan tidur di Maahad Tahfiz Darul Izzah di Bandar Damansara Kuantan.

Paling lewat aku akan keluar dari rumah adalah 7.20. Kalau lewat dari itu sudah pasti kehadiran ku ke pejabat memang lewat. Perjalanan dari Nenasi di awal pagi, amat tenang, menyusuri 

Bab Satu : SK Lembah Klau Raub Pahang.

Bab Satu

SK Lembah Klau Raub Pahang.

Sebaik sahaja aku mendapat tawaran dari laman website www.moe.gov.my yang menyatakan , Tahniah!  Permohonan anda telah berjaya, dan anda ditempatkan di SK Lembah Klau Raub Pahang. Alhamdulillah aku berjaya menjadi guru J-Qaf akhirnya. Walaupun begitu perasaan gelisah amat-amatlah menghantui diri ku samada menerima atau tidak, taka pa , ini telah dihuraikan dalam bab yang lepas.

Setelah berkursus selama 2 minggu di IPTAA (Institut perguruan Tengku Ampuan Afzan) di Kuala Lipis Pahang, aku mula hadir dengan orang tua ku untuk mencari rumah sewa di Felda Lembah Klau, masihku ingat lagi dialog ayah ku .

“ Aziz, Nasib awakla duduk dalam hutan ini ya” , semacam bunyi nada cabaran kepadaku, aku tersenyap dan redha sahaja dengan cabaran dari ayah ku ini. Ayah pun menceritakan pengalamannya mengajar di felda lembah klau. “Ayah dulu ada kuliah maghrib yang tetapi disini tak salah sebulan sekali, nanti kirim salam lah kepada siapa yang kenal”. 

Sampai sahaja di sekolah aku disambut oleh guru GPK Hem Ustazah ? dan menyatakan ada rumah guru kosong dan dia telah memberitahu guru besar untuk penempatan sementara ku disana. Untuk 3 bulan pertama ini, aku tidak membawa isteri ku ke Lembah Klau. Se awal jam 7.15 pagi aku sampai di pejabat menunggu untuk mendaftar diri kali pertama sebagai guru JQaf, bersama ku Ustazah Nur Hidayu Puniran yang juga ditugaskan di sini. Dipendekkan cerita kami mengisi buku lapor diri dan mengambil buku rekod mengajar dan diajak untuk melawat persekitaran sekolah lembah klau. 

Bab 29 : Menjadi Tutor

Bab 29

Menjadi Tutor

Pengalaman aku menjadi tutor amat unik, apanya tidak setelah aku begitu boring (jemu) setelah agak-agak tidak dapat tawaran di salah sebuah university menjadi pensyarah aku mula memohon untuk menjadi tutor di OUM itu pun hanya melalui online sahaja. Setelah enam bulan tiada berjawapan sekali lagi aku melihat kepada online dan menhantar sekali lagi segala dokumen ke pusat pembelajaran OUM di kuantan.  Akhirnya aku mendapat jawapan bahawa aku berjaya untuk mendapat tawaran tutor itupun setelah aku berhubung dengan pusat pembelajaran dikuantan. Setelah mendapat temujanji aku di temuduga oleh Dr.Izani (dulu belum dapat Dr. lagi).

            “Ustaz, setuju dan benar-benar ingin menjadi tutor ke dekat sini?” Dr. Izani bertanya. Aku hanya menjawab “ Insyallah en.Izani, saya akan cuba sebaik yang mungkin” . Dia tersenyum dan membalas “ Tapi ustaz ini duduk jauh , tak pe ke Ustaz , macam tak berbaloi je, takpe lah saya akan cuba ‘adjust’ untuk bagi 2 subjek kat ustaz sekurang-kurangnya biarlah berbaloi bila datang dari jauh ni”. Dalam hati, aku berkata ‘fuh, nasib baiklah en.izani ni faham ‘ , lalu aku menyambung “ Takpe en.Izani kami dah biasa jalan jauh….yang penting saya mahukan pengalaman mengajar yang berbeza”

Kami berbual mengenai anak-anaknya yang menuntut di mesir dalam bidang perubatan, tentang kelayakanku, dokumen-dokumen langsung tidak ditanya. Memang lah en.Izani ini sempoi betul, sehinggakan tidak terasa bahawa sesi ini adalah sesi temuduga.

Setelah mendapat surat tawaran, pelantikan melalui sistem online, segala bahan-bahan pembelajaran seperti jadual, borang tuntutan dan lain-lain diuruskan melalui online. Aku hanya mengajar mengikut silibus yang dibekalkan tetapi cara mengajar adalah bebas. Aku mengajar pada hari Sabtu dan bermulalah perjalanan aku mengajar di OUM kuantan.

Pada awalnya aku mengajar bagi program SIMP iaitu program pengijazahan guru diploma Kementerian Pelajaran Malaysia. Dulu, aku teringin sangat hendak mengajar cikgu-cikgu dan sekarang adalah peluang aku mengajar, Alhamdulillah aku rasakan impian ku sudah tercapai. Mengajar orang-orang dewasa sedikit mencabar, mereka sudah ada pengalaman cuma bagi mereka inginkan garis panduan akademik sahaja. Jadi pendekatan aku hanya lah melalui rakan sembang dan penolong kepada rakan-rakan sahaja. Alhamdulillah mereka banyak bertanya dan mengeluarkan pandangan dan pengalaman-pengalaman semasa mereka bertugas. Alhamdulillah di akhir semester, ramai yang berjaya dalam peperiksaan mereka. Mudah-mudahan mereka menjadi guru yang cemerlang di dunia dan di akhirat, yang sebenarnya aku pun tidaklah pandai sangat mengajar,cuma berkongsi pengalaman diantara satu sama lain.

Pada semester yang berikutnya, aku ditawarkan untuk mengajar bagi subjek Qawaid Fiqh, subjek ini memang agak mencabar, walaupun dipondok aku mengajar subjek ini bagi pelajar pondok tapi untuk membawa subjek ini kepada orang-orang yang tidak biasa memang agak mencabar. Siapa ya yang mengambil subjek ini.? Di hadapanku, guru guru agama di sekolah menengah agama dan ada juga pegawai pegawai di jabatan agama Islam. Rasa segan timbul juga dalam hati ku,